2019年虽然VR技术的热度达到顶峰，但也有VR遇冷的说法也层不出穷。尽管如此，也不会影响VR在进驻教育、游戏等垂直领域的脚步。现在资本也开始在VR教育领域布局和投入，VR企业也如春笋般冒出投身VR领域。

现在的VR教育和VR内容制作公司，大多数都会涉足在地理、天文、物理、生物等学科上，这些科目的内容制作对意境的要求并没有那么高，更多的是对情景或某个特定实验的画面还原。但对语文科目来说，要实现VR教学，则对VR语文内容的生产环节要求非常高。比如，散文中文字描绘的画面要准确再现，对VR场景质量的要求苛刻，因为这直接会影响用户对抽象文字的理解。另外，除了画面的质量，VR场景如何传达出文字中希望表现的意境，则是最难的事情。场景画面的质量、场景设计、场景烘托的气氛，都能直接影响用户的实际感受，以及他们对文字的深层体会。当然如果要是选择VR语文为切入点的话，多少要加入一些情怀在里面。就拿华锐视点最近推出的VR基础教育课件《圆明园毁灭》来说吧，该项目是由北京华锐视点多个技术人员共同参与开发。里面不仅可以看到圆明园毁灭前后的对比，还有一些小游戏，不仅培养孩子学习语文的兴趣，提升文学素养和文化底蕴。

VR教育并不只局限在线下的课堂教育，在线上教育方面也有较大发挥空间。VR企业可以跟在线教育平台深度合作，开发线上VR课程产品，比如优秀教师的VR课堂直播，不同地区的学生佩戴VR设备就可以“身临现场”听课。

谁的东西做得好，谁抢占渠道的速度更快，谁能与教学结合更紧密，谁能做好这个布局，谁能把整个VR教学、数字教育生态全部搭起来;甚至，谁能最早搭上VR教育的国家标准。未来一两年内，VR教育公司拼的是这些。